從加入科學人粉絲團開始,一直關注相關的內容及活動.有機會讓班上的學生也能接觸科學少年雜誌,便毫不猶豫的參加此次投稿活動.學生從剛開始拿到科學少年雜誌的好奇,到晨讀時間的閱讀,到下課時間彼此及師生間的討論,甚至到心得投稿及回家後的搜尋相關內容,頓時炒熱了一陣子的科學風.我順勢也借給其他班老師學生共同閱讀,果然也有"外溢效應",學生們到學校圖書館看書,也嘗試翻翻科學相關雜誌.科學少年雜誌的內容,適合做為孩子引發學習興趣及探索科學知識的入口,值得推薦!
