關於科學少年

編輯理念

遠流在《科學人》雜誌連續獲得10年金鼎獎之後,集結了專業編輯以及學者,特地為台灣創造力十足的青少年,打造全新的《科學少年》雜誌。《科學少年》不只以淺顯易懂的文字與精采詳實的圖片,傳遞最正確的科學知識,更希望能激發孩子們的好奇心,讓閱讀成為一生的習慣,讓科學素養成為生活素養,在這個網路發達的資訊海洋中,選擇出正確的內容,不為偏狹花俏的文字所惑。 《科學少年》專為國內的學子量身設計製作,內容完全自製且採雙月刊形式,預計於2014年初出刊,2月發行試刊號,之後逢單數月發行。雜誌中將會報導最新的科學發展內容,配合學校自然與生活科技的教學深度,以多元的呈現方式和生活中的環境與時事入手,融合物質科學、生命科學、地球科學、環境科學、數學和科學史。


「如果能夠趕上光的速度,那麼光束看起來會像什麼呢?」這是少年愛因斯坦在16歲時思考的問題。改變人類對於時間、空間、質量、能量看法的相對論,就是從這個簡單的問題出發。類似的問題,當時有其他的人想過,但是只有愛因斯坦推導出相對論,因為他大膽放棄了「時間、空間是絕對的」這個想法。雖然自從牛頓以來,絕對時間與絕對空間就被當成物理的基本規則,大部份的人也理所當然地接受,但愛因斯坦認為,光在真空中的速度是常數,是從嚴格的電磁學理論推導出來的,而且有實驗證明,但是時間與空間的絕對性呢?沒有理論的基礎,更沒有人證明過。後來的故事大家都很清楚:愛因斯坦放棄了時間與空間的絕對性,提出了相對論:時間與空間是可以伸縮的,然後進一步推導出質能互換的公式:E=mc2。後來的實驗證明愛因斯坦對於時間與空間、質量與能量的理論,永遠的改變了人類的生活以及對世界的看法。


《科學少年》期許我們的下一代,能如愛因斯坦一般,能問出重要的問題,並且 擁有一樣的科學態度。青少年是科學啟蒙最關鍵期,希望孩子們藉由閱讀《科學少年》,廣泛的吸收科學知識、培養紮實的科學判斷力,雖未必各個都成為科學家,但必是帶給全人類福祉的優秀菁英。



《科學少年》編輯總監
龐中培

遠流知識家族